Olá, você está no Tudo Educa e hoje vamos abordar atividades com Rimas e Sons Finais, pensando nos alunos do 1º ano do fundamental.
A aprendizagem da leitura e da escrita está fortemente ligada ao desenvolvimento da consciência fonológica, especialmente no que se refere à identificação de rimas e sons finais das palavras.
As atividades que exploram rimas e sons semelhantes auxiliam a criança na percepção da estrutura sonora da linguagem, habilidade fundamental para o processo de alfabetização.
Atividades com Rimas e Sons Finais para Imprimir
Nossa equipe preparou algumas atividades que promovem o reconhecimento de semelhanças sonoras, o que contribui para o avanço na leitura e escrita.
Elaboradas de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), essas atividades se inserem nas práticas de linguagem da área de Língua Portuguesa e estão diretamente alinhadas com os seguintes códigos de habilidades:
EF12LP01 – Reconhecer que textos são organizados em palavras, frases e parágrafos.
EF12LP02 – Identificar fonemas e sua representação por letras.
EF12LP03 – Perceber relações entre sons e grafias, com foco na consciência fonológica.
EF12LP19 – Experimentar jogos sonoros com palavras que rimam e sons finais semelhantes.
1 – Atividade marque as imagens que rimam para imprimir
2 – Atividade ligue as palavras que rimam para imprimir
3 – Atividade pinte as palavras que rimam para imprimir
Essas propostas didáticas também favorecem a oralidade, a ampliação do vocabulário e o prazer com o jogo sonoro das palavras.
Essas habilidades são especialmente indicadas para o 1º ano do Ensino Fundamental, fase em que os alunos estão em processo de alfabetização e necessitam de atividades que despertem a atenção para os aspectos sonoros da linguagem.
Conclusão das Atividades com Rimas e Sons Finais
Trabalhar rimas e sons finais por meio de atividades lúdicas e interativas é uma excelente forma de tornar a alfabetização mais significativa.
Além de estimular o gosto pela leitura, tais práticas favorecem a percepção auditiva, o raciocínio linguístico e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
Ao alinhar essas atividades com as diretrizes da BNCC, o educador garante intencionalidade pedagógica e contribui efetivamente para o avanço dos estudantes na aprendizagem.
Obrigada pela companhia, volte sempre!
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- Atividades de Monossílaba, Dissílaba, Trissílaba e Polissílaba
- Atividades de Português com Pontuação – 1º ano
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- Atividades de Português com Encontros Vocálicos
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- Atividades de Português sobre Gênero Textual
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